Le dernier temps fort vécu par l'ensemble des éléves de l'école le jeudi 18 janvier 2018 avait conduit les élèves du groupe de KT à visiter l'église de Portsall.
Le groupe d'éveil religieux, avait quant à lui pu parler des différents objets qu'on pouvait trouver dans une église.
Jeudi 8 février, nous nous sommes rendus à l'église de Portsall pour y retrouver ces objets.
Nous avons été accueillis par Jacques qui a ouvert l'église pour nous.
Nous avons pu identifier les différents ''objets'' vus en dessin.
Nous avons identifié et nommé les différents endroits et sommes allés les voir de près :
- L'autel,
- Le tabernacle,
- Le chemin de croix,
- Le calice et la patène,
- Les bénitiers,
- Le baptistère,
- Les differntes croix,
- Le cierge pascal,
- L'ambon
Les enfants ont montré les vitraux qui servaient à raconter la vie de Jésus sous forme de dessins.
Merci pour cette découverte!!!!
Pour l'occasion de la chandeleur, nous avons réalisé une activité cuisine autour des crêpes.
En amont, nous avons étudié la recette des crêpes (les ingrédients ainsi que les étapes de la recette) afin que nous soyons prêts pour le jour J.
Nous avons réalisé la pâte à crêpes en collectif afin de nommer les ingrédients, les goûter individuellement puis de suivre la recette par étapes. Après avoir laissé reposer la pâte, nous avons pu faire les crêpes, c'était un plaisir pour tous.
La dégustation fut délicieuse, les enfants étant très fiers de leurs réalisations...
La Chandeleur en cycle 2
Le jeudi 1er février, tous ensemble (CP, CE1 et CE2), nous avons préparé la pâte à crêpes. Le lendemain matin, nous avons fait cuire les crêpes et nous les avons dégustées l'après-midi.
Elles étaient très bonnes !!
Nous avons appris à cuisiner, cuire des crêpes sans nous brûler, mais aussi travailler en groupe, coopérer et nous entraider dans la bonne humeur. Les CE1 et les CE2 ont aussi travaillé sur un texte particulier : la recette de cuisine.
Trop bon !!!
Les ingrédients pour la recette :
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3 pots de farine
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une pincée de sel
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3 cuillères à café de sucre
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3 œufs
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2 cuillères à café d'huile
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50cL de lait
Il faut bien mélanger.
la pâte la cuisson
A table
Dans le cadre de leurs apprentissages de français, les CM1-CM2 se sont questionnés sur l'utilisation et l'intérêt d'apprendre l'orthographe à l'école.
Après un long travail autour des différentes erreurs faites dans les textes, il a fallu élaborer un projet pour travailler l'orthographe.
Plusieurs idées ont été proposées et un projet s'est démarqué par son originalité ''Ecrire et réaliser un film à la manière de Charlie Chaplin''.
Il a remporté tous les suffrages!!!
Le travail autour du cinéma muet et de l'écriture des dialogues était lancé!!!
15 semaines de travail à raison de 2 créneaux de 45 minutes par semaine ont été nécessaires pour :
- Identifier le type d'erreurs d'orthographe à ne pas faire,
- S'immerger dans le cinéma muet et regarder certains court-métrages avec Charlie Chaplin,
- Rédiger le synopsis puis le scénario du film,
- Travailler sur les dialogues et sur chaque scène,
- Corriger les textes,
- Se mettre d'accord sur les rôles à jouer,
- Faire l'inventaire des costumes et des accessoires pour la réalisation des films,
- Caster les figurants.
Beaucoup de travail pour arriver enfin à la réalisation du film!!!!!
Vous pouvez accéder à chacun des 6 films grâce aux liens ci-dessous:
L'inspection mouvementée
https://vimeo.com/254094824
l'évasion à l'école
https://vimeo.com/254094421
Le lancer des pommes
https://vimeo.com/254093738
course poursuite dans la cour
https://vimeo.com/254093429
charlie chaplin à la cantine
https://vimeo.com/254093079
attaque des plantes
https://vimeo.com/254092616
N'hésitez pas à visionner ces films avec vos enfants!!!!!
Le mois de janvier vient de se terminer!!!OUf!!!
Il était temps que les élèves de CM1-CM2 postent leur carte de voeux 2018!!
Nous avons choisi un destinataire, heureux de recevoir une carte de voeux. Puis nous avons réalisé notre carte ''Faite main'', également notre enveloppe à partir du ''Mail Art''.
Ca n'a pas été simple d'écrire l'adresse du destinataire au bon endroit puis de coller notre timbre, de laisser nos coordonnées pour une éventuelle réponse, prendre l'enveloppe dans le bon sens.......une véritable aventure à l'heure où le numérique prend de plus en plus de place.
Ce projet a ravi les élèves!!!!
Nous voilà donc partis jusqu'à la Poste de Portsall pour découvrir la boîte aux lettres.......
Le code postal et la destination nous ont aidés à choisir dans quelle fente déposer son enveloppe.........
Nous avons pu apercevoir un ''message '' écrit sur la boîte aux lettres de la Poste. Nous avons vu qu'il était destiné au facteur et même si ce message est sympathique, nous avons expliqué qu'il est interdit d'écrire sur des murs ou sur des objets appartenant à la commune.
Nous n'avons plus qu'à attendre une réponse qui pourrait arriver directement à l'école!!! Chouette!!!!!